SprachRohrPost Nr. 32

Liebe Einrichtungsleitungen, liebe pädagogische Fachkräfte, liebe Kolleg*innen,

mit dem Tag unserer Geburt verfolgen wir den Wunsch Zugehörigkeit zu erleben und uns darüber zu stärken. Soziale Kontakte, Begegnungen, das Gefühl gesehen zu werden sind Nahrung für unsere Seele und erzeugen die Superpower, um mit der Welt in Kontakt zu kommen und Herausforderungen zu bewältigen. Die Kinder, deren tägliches Leben in den Krippen und Kindergärten stattfindet, suchen und erfahren im Idealfall das Gefühl der Zugehörigkeit, kommen mit anderen Kindern und Erwachsenen in Kontakt und werden mit ihren individuellen Äußerungen gesehen und verstanden. Auf sehr verschiedene Weise kann diese Erfahrung des Kindes und der sozialen Gruppe in den Blick genommen und unterstützt werden.

Themen:

1) Der Morgenkreis ist im Tagesablauf der Krippen und Kindergärten ein Zeitraum, der den einzelnen Kindern die Gelegenheit gibt, mit ihrer Bezugsgruppe in einen sozialen Austausch zu gehen und das Gefühl der Zugehörigkeit zu erleben und zu vertiefen. Wie Beteiligung und aktive Teilnahme auch für Kinder mit wenigen sprachlichen Ausdrucksmöglichkeiten zielgerichtet angeregt werden kann, stellt das Infoblatt „Morgenkreis ganz praktisch“ vor.

2) Viele Kinder kommen mit einer Familiensprache in die Krippen und Kindergärten, die erstmal in dieser neuen Umgebung nicht gesprochen wird. Die Familiensprache bietet die Worte, die erste Erfahrungen mit der Welt und dem eigenen Leben versprachlicht. Der „Internationale Tag der Muttersprachen“ rückt diese Bedeutung ins Licht der Aufmerksamkeit. In diesem Jahr findet er unter Beteiligung des DialogWerks in der Stadtbibliothek Braunschweig statt. Mit Angeboten für Vorschulkinder und Diskussion für erwachsene Menschen.

3) Die Faschingszeit bringt Farbe und Fröhlichkeit in diese Zeit des Vorfrühlings. Heute hat der Clown seine Nase verloren und mit den Kindern kann gemeinsam gesucht und überlegt werden, wo die sich wohl versteckt hat. Die Spielanregung zu „Körperteile und Präpositionen“ findet sich hier.

4) Wir werben an dieser Stelle für ein kommerzielles Sprachförderprogramm, welches in Finnland entwickelt wurde und inzwischen auch in Deutschland angeboten wird. In diesem Programm verbindet sich sichtbargemachte Sprache mit Bewegung, Partizipation und sprachlicher Förderintensität. Die Gestaltung des Materials ist sehr ansprechend und kann im Gruppenalltag gut eingesetzt werden. Unabhängige Evaluationen in Finnland und Deutschland bestätigen den Einsatz und die Förderqualität der Materialien. „Familie Kippin-Box“ ,
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5) „Kindheit in der Region – Ene mene Muh – Du gehörst dazu!“ Die regionalen Ausbildungsstellen für pädagogische Fachkräfte kooperieren jährlich zu einem Fachtag, der von Nifbe mit unterstützt wird. Der diesjährige Fachtag wird am 29.04.2025 in der Aula der Martha-Fuchs-Schule stattfinden.

6) Zu guter Letzt laden wir alle Fachkräfte ein, die nächsten Fortbildungen zu besuchen. Im kommenden viertel Jahr stehen interessante Themen für Begegnung und fachlichen Austausch zur Verfügung und können bei uns in bewährter Weise belegt werden. Ein Überblick findet sich hier. Studientage und Dienstbesprechungen können zudem angefragt und gemeinsam geplant werden.

Der neue Heidelberger Interaktionstrainings- Kurs startet Ende März für weitere Informationen und Anmeldung hier klicken.

Hier geht es zu den aktuellen Fortbildungen

Herzliche Grüße von den Mitarbeiterinnen des DialogWerk