Wie kräht der Hahn auf Polnisch? Familiäre Spracherfahrungen in der Kita teilen

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Auch Kinder, die mit kleinen Deutschkenntnissen in Krippe und Kindergarten kommen, haben Spracherfahrungen in ihrer Familiensprache. Sie singen, benennen, denken in ihrer Familiensprache. Dieses Wissen und diese
Vorerfahrungen sind Ressourcen, auf denen die pädagogische Arbeit in Krippe und Kita aufbaut. Wie dieser Sprachschatz gehoben, wie Familiensprachen sichtbar gemacht werden können und in die pädagogische Arbeit
einfließen, wird durch biografische Reflexion, Praxisorganisation und Einsatz von Materialien erarbeitet.