SprachRohrPost Nr. 38

Liebe Einrichtungsleitungen, liebe pädagogische Fachkräfte, liebe Kolleg*innen,

Wer, wie, was? – wieso, weshalb, warum? Kinder sind bekannt für ihre Fragen, manchmal setzen sie Erwachsene damit ganz schön unter Druck. Kinder wollen alles wissen und der Welt um sich herum auf den Grund gehen. Die Krippenkinder fragen beständig „warum?“, die Kindergartenkinder vertiefen sich in ein Themengebiet und fragen ganz genau nach. Fragen formulieren zu können setzt Sprachkompetenz voraus und über die Suche nach einer Antwort kann lange gemeinsam nachgedacht werden. Fragen bringen uns miteinander ins Gespräch. Aber Fragen benötigen auch eine gemeinsame Zeit. Zeit, die Frage wirken zu lassen, die Komplexität auszuloten, gemeinsam zu überlegen, wie eine Antwort entstehen könnte und welche Schritte dafür gegangen werden könnten. Fragen bringen uns selbst und uns miteinander in einen Prozess.

Mit dieser SprachRohrPost möchten wir Sie und euch ermutigen, mit Kindern Fragen zu suchen und zu beobachten, was dadurch geschieht.

Herzliche Grüße von den Mitarbeiterinnen des DialogWerk

1) Fragen wertschätzen

Mit Kindern ins Gespräch darüber kommen, was ihre eigenen Gefühle, Wünsche und Vorstellungen sind. Im Tagesablauf gehen Fragen schnell unter. Hier ein kurzer Blick drauf, wie aufkommende Fragen wahrgenommen und vor dem Vergessen bewahrt werden können.

2) Philosophieren mit Kindern

Kinder haben eine eigenen Weltsicht und wenn sie den Raum bekommen dies in Worte zu fassen und in den Austausch zu bringen, entstehen tiefe Gespräche.
Und für Erwachsenen häufig erstaunliche Antworten.

3) Fachtag „Wenn Kinder große Fragen stellen“ - Denkdialoge als Chance für alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung

Kinder nehmen die gesellschaftliche Situation unserer Zeit wahr und entwickeln aus Kinderperspektive Fragestellungen und Sichtweisen. Diesen Fragen im pädagogischen Alltag Raum zu geben und eine Haltung zu entwickeln, ihnen gemeinsam nachzugehen, möchte der Fachtag initiieren.

4) Pustespiel zur Mundfunktion
Die Sprachentwicklung der Kinder ist unmittelbar abhängig von der komplexen Funktion der Mundmotorik, welche sich über die Fähigkeit zu pusten stärken und unterstützen lässt. Hier ist ein kleines Bastelangebot, um lustvoll ins Pusten zu kommen.

5) Buchempfehlungen

Wir hatten die Autorin der vorgestellten Bücher als Referentin bei uns im DialogWerk, weil uns das Thema der Mundfunktion sehr am Herzen liegt. Wiebke Schomaker hat dieses wichtige Thema für uns neu belebt. Mit viel Freude und sehr guten, praxistauglichen Ideen entstehen spielerische Angebote zur Stärkung der Mundfunktion.

6) Einladungen zu neuen Veranstaltungen 

Das nächste Vierteljahr kann gefüllt werden mit Online-Vorträgen, verschiedenen Fortbildungen in unserem Seminarraum und Treffen in unseren AG´s. Hier kann man stöbern und auswählen.

Hier geht es zu den aktuellen Fortbildungen

Herzliche Grüße von den Mitarbeiterinnen des DialogWerk