Fachtag: Wenn Kinder große Fragen stellen - Denkdialoge als Chance für alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung

Bitte teilen Sie uns bei der Anmeldung Ihre Kita und die Adresse Ihrer Kita mit.

Kinder bringen Themen zur Sprache, die pädagogische Fachkräfte herausfordern können. Insbesondere krisenhafte Erfahrungen und Deutungen,
wie Krieg, Klimakatastrophen, die Auseinandersetzung mit dem Tod oder Zukunftsängste gehören dazu. Der Fachtag richtet seinen Blick darauf,
wie Kita-Fachkräfte, mit Kindern darüber ins Gespräch kommen, was sie wirklich bewegt. Wir erkunden, wie wir Kinderfragen aufgreifen können,
um auch dann professionell im Gespräch zu bleiben, wenn Fragen kritisch sind oder keine schnellen Antworten bereithalten.Als Orientierungsrahmen
dient der Situationsansatz. Wir knüpfen an die Lebenswelt der Kinder an, greifen ihre Fragen und Themen auf und gestalten offene Denkdialoge,
die Kinder als Denkpartner*innen ernst nehmen und Kinderperspektiven in den Mittelpunkt stellen. So werden Dialoge zur Grundlage für tragfähige
Beziehungen, Beteiligung und vor allem für eine wirksame alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung.

Der Fachtag verbindet Impulsvortrag, World-Café und Workshops, um Austausch zu ermöglichen und Ideen für eine sprachförderliche Praxis zu entwickeln.