Studientag: Handlungssicherheit im Kinderschutz: Erkennen, Handeln, Schützen

Kindertageseinrichtungen haben einen wichtigen Schutzauftrag für das Wohl von Kindern. Pädagogische Fachkräfte sind häufig die ersten Personen außerhalb der Familie, die mögliche Anzeichen von Kindeswohlgefährdung wahrnehmen. Doch Unsicherheiten im Umgang mit Beobachtungen, Gesprächen und den nächsten Handlungsschritten sind in der Praxis weit verbreitet.

Dieser Studientag stärkt die Handlungssicherheit von pädagogischen Fachkräften im Umgang mit dem Schutzauftrag nach §8a SGB VIII. Gemeinsam fällt der Blick auf mögliche Anzeichen von Kindeswohlgefährdung, wird die eigene Rolle im Kinderschutz reflektiert und gelernt Beobachtungen fachlich einzuordnen. Zudem werden konkrete Handlungsschritte, rechtliche Grundlagen sowie Möglichkeiten der Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, Leitung und externen Fachstellen thematisiert.

Anhand von Praxisbeispielen, Austausch und Reflexion erhalten Sie Orientierung für einen professionellen und verantwortungsvollen Umgang mit Verdachtsmomenten im Kita-Alltag.

Inhalte:

• Rechtliche Grundlagen des Kinderschutzes (u. a. §8a SGB VIII)


• Formen und Anzeichen von Kindeswohlgefährdung


• Wahrnehmen und professionelles Beobachten im pädagogischen Alltag


• Dokumentation von Beobachtungen


• Handlungsschritte bei Verdacht auf Kindeswohlgefährdung


• Rolle der insoweit erfahrenen Fachkraft (InsoFa)


• Zusammenarbeit im Team, mit Leitung und externen Fachstellen


• Gesprächsführung mit Eltern in sensiblen Situationen


• Reflexion der eigenen Rolle und Grenzen im Kinderschutz