Achtsame und gehirnbasierte Sprachförderung in herausfordernden Situationen

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In der pädagogischen Arbeit mit Kindern sind ein feinfühliger Umgang, emotionale Präsenz und eine bewusste Kommunikation entscheidend – insbesondere in herausfordernden Alltagssituationen.
Wie können wir Kinder sprachlich wirksam in ihrer emotionalen Entwicklung unterstützen, ohne selbst an Grenzen zu stoßen? Diese praxisnahe Fortbildung vermittelt aktuelle Erkenntnisse aus der
Neurobiologie der Sprachwissenschaften, Entwicklungspsychologie und Stressforschung und verbindet sie mit konkreten alltagsnahen Handlungsstrategien, um die sprachlichen und sozial
emotionalen Kompetenzen stärken und dabei konkrete Methoden zur Deeskalation und zur Gestaltung eines tragfähigen Kontakts zu der Kinder zu stärken. Im Zentrum steht das Verständnis
für gehirnbasierte Kommunikation und wie wir durch achtsame Sprache und bewusste Regulation eine sichere und förderliche Umgebung schaffen können.