Studientag: Beobachtung und Dokumentation im Kita-Alltag: Ein zentraler Punkt pädagogischer Arbeit

Die Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungen eines jeden Kindes ist das Fundament der pädagogischen Arbeit. Beobachten hat nichts mit Kontrollieren, sondern etwas mit Gefühlen zu tun. Das Kind, dessen Wohl am Herzen liegt, gilt es zu beachten ihm Aufmerksamkeit zu schenken.

Die Aufgabe ist es, das Kind mit all seinen Stärken und Schwächen zu erfassen und den Entwicklungsstand zu dokumentieren, um es dann durch geeignete Angebote zu fordern und zu fördern. Die Dokumentation soll die individuelle Entwicklung eines Kindes „sichtbar“ machen. Beobachten und Dokumentieren sind damit nicht nur zentrale Aufgaben von pädagogischen Fachkräften in der Kita, sondern auch eine Voraussetzung für weiteres pädagogisches Handeln.

Im Rahmen eines Studientages sind die Beispiele sowie Fragen und Beobachtungsbögen aus Ihrer Einrichtung zentraler Bestandteil, damit möglichst nah an Ihrem Arbeitsalltag in den Austausch gegangen werden kann.

Inhalte:

• Theorie zum Thema Beobachtung und Dokumentation
• Bereiche der Beobachtung
• Kennenlernen verschiedener Beobachtungsbögen
• Was kommt nach Beobachtung und Dokumentation?
• Elternarbeit
• Fallbesprechung