Offene und teiloffene Arbeit im Kita-Alltag: Konzepte, Praxis und Perspektiven

Die pädagogische Arbeit in Kitas verändert sich. Weg von festen Gruppenstrukturen, hin zu Konzepten, die Kinder als aktive, kompetente Gestalter ihrer Entwicklung ernst nehmen. Offene und teiloffene Arbeit bietet zwei unterschiedliche, aber miteinander verbundene Wege: mehr Selbstbestimmung, mehr Mitgestaltung, mehr Orientierung an den individuellen Bedürfnissen der Kinder zu ermöglichen.

In dieser Fortbildung erhalten die Teilnehmenden einen kompakten und praxisnahen Einblick in beide Organisationsformen. Betrachtet werden die Grundgedanken, zentrale Unterschiede und die Bedeutung der pädagogischen Haltung. Zudem wird ein erster Blick darauf geworfen, wie Visionen für die eigene Einrichtung entstehen können und welche Rolle Tagesstrukturen für gelebte Partizipation spielen.

Gemeinsam wird in Haltung, Raumkonzepte, Strukturen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten eingetaucht.

Inhalte:

• Offene & teiloffene Arbeit: grundlegende Ideen und Unterschiede


• Was bedeutet ein modernes Bild vom Kind für unseren Alltag?


• Welche Rolle spielt meine pädagogische Haltung?


• Erste Impulse zu Visionsarbeit & Tagesstruktur


• Austausch für die eigene Praxis

Für diese Seminar ist eine Anmeldung bis 2 Wochen vor Kursbeginn möglich.