Studientag: Freiheit & Grenzen im (Arbeits-)Alltag mit Kindern

Kinder brauchen erwachsene Begleitung für ihre Entwicklung, auch in der Kita. Aber Kinder brauchen auch die Freiheit und eine entsprechende Umgebung um ihre ganz eigenen Erfahrungen machen zu dürfen. Erwachsenen meinen es meist gut, wenn sie ihre Unterstützung anbieten, stören dabei aber manchmal ganz unbewusst die empfindlichen inneren Prozesse des Kindes. Gleichzeitig wollen und müssen Kinder Grenzen erfahren, um sich optimal zu entwickeln.

Im Rahmen dieses Studientages liegt der Fokus auf diesen Fragen: Wieviel Freiheit braucht das Kind? Und müssen Erwachsene zwingend Grenzen setzen? Außerdem wird an diesem Tag versucht, die Welt mit Kinderaugen zu sehen und so alltägliche Grenzen, Einschränkungen und Hindernisse sichtbar zu machen.

Inhalte:

• Bedeutung von Freiheit und Grenzen in der kindlichen Entwicklung
• Balance zwischen Unterstützung und Eigenständigkeit
• Einschränkungen und Hindernisse für Kinder in ihrer Umwelt
• Auswirkungen von übermäßiger Kontrolle oder zu wenig Orientierung auf das Verhalten und Wohlbefinden von Kindern
• Förderung von Freiräumen und gleichzeitiger Unterstützung
• Partizipation der Kinder bei der Festlegung von Grenzen und Regeln
• Kinder als aktive Akteure in der eigenen Entwicklung
• Selbstwirksamkeit und das Gefühl der Kontrolle als Grundlage für das Selbstbewusstsein der Kinder
• Gestaltung von Räumen, die sowohl Freiheit als auch Sicherheit bieten